This song is part of our Un Mundo series which consist of the following twelve song titles:
Autocontrol - Self Control
Mariposa - Butterfly
Cuento Contigo - I Can Count on You
Emoción - Emotion
Listo a Volar - Ready to Fly
Lo Voy a Resolver - I'm Gonna Find a Way
Manos - Hands
Me Enojo - I Get Angry
Solo Un Mundo - One World
Me Paro y Pienso - Stop and Think
Vamos a Jugar - Let's Play
Yo Si Puedo - I Can Do It

Lo voy a resolver
Esta es la canción que acompaña a "Yo sí puedo" para promover la persistencia y la iniciativa. La persistencia frente a tareas desafiantes es el sello del dominio. Queremos que los niños aprendan e internalicen esta actitud de persistencia. Esta canción promueve las importantes conductas de iniciativa indicadas por el programa de DECA, incluidas las siguientes:
· Intentar diferentes maneras de resolver un problema
· Enfocar su atención o concentrarse en una tarea o actividad
· Optar por hacer una tarea que le resultaba un desafío

La canción
Lo sigo intentando hasta que me salga muy bien,
Me salga muy bien, me salga muy bien
Lo sigo intentando hasta que me salga muy bien. Lo voy a resolver
Quizás tendré que hacerlo una y otra vez, 
Una y otra vez, uno, dos, tres,
Quizás tendré que hacerlo una y otra vez,
Lo voy a resolver
Quizás tendré que intentarlo al revés,
Al revés, al revés
Quizás tendré que intentarlo al revés
Lo voy a resolver

Preparativos para la canción - Consejos para el debate
· Pregunte a los niños: "¿Quién de ustedes es un solucionador de problemas?" (¡Todos ellos, por supuesto!)
· Interrogue a los niños acerca de problemas hipotéticos y elógielos por sus soluciones
· "Si se me derramara la leche en el suelo, ¿qué podría hacer?"
· "Si alguien tomara mi juguete, ¿qué podría hacer?"
· "Si me sintiera triste, ¿qué podría hacer?"

Consejos para baile y movimiento
· Durante esta canción los niños pueden actuar como máquinas moviendo sus brazos como pistones (notará la presencia de sonidos mecánicos en el trasfondo de esta canción).
· Cuando se trata de tareas difíciles, somos como máquinas. Nada puede detenernos.

Cómo y cuándo utilizar la canción
· Puede cantar esta canción antes de que la clase comience a adquirir una nueva habilidad.
· Haga sonar suavemente esta canción como música de fondo mientras los niños están ocupados realizando tareas desafiantes.

Actividades relacionadas
En problemas: Sentados en ronda, los niños pueden sacar un problema del frasco de problemas y proponer soluciones.
Rompecabezas: Pregunte a los niños de cuántas formas diferentes pueden poner una pelota dentro de una canasta, o rascarse la espalda. Pensar las cosas "del derecho y del revés" amplía el pensamiento de los niños.
Autorreflexiones sobre la persistencia: Haga que los niños hablen sobre sus sentimientos cuando las cosas son difíciles. Esto pronto revelará diferentes orientaciones del aprendizaje. Sugiera algunas autorreflexiones relativas a la perseverancia.

El trabajo con las familias
Nuevamente, ayude a los padres a comprender la importancia de la persistencia y la iniciativa en los niños pequeños. Y asegúrese de que comprendan la importancia de elogiar el esfuerzo y no la inteligencia. En consulta con los padres, identifique para cada niño un conjunto de tareas desafiantes para realizar en casa. Una vez más, recalque a los padres la importancia de elogiar el esfuerzo.

Bibliografía útil
Wolf de Becky Bloom
The Carrot Seed de Krauss
The Little Engine That Could de Watty Piper

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