This song is part of our Un Mundo series which consist of the following twelve song titles:
Autocontrol - Self Control
Mariposa - Butterfly
Cuento Contigo - I Can Count on You
Emoción - Emotion
Listo a Volar - Ready to Fly
Lo Voy a Resolver - I'm Gonna Find a Way
Manos - Hands
Me Enojo - I Get Angry
Solo Un Mundo - One World
Me Paro y Pienso - Stop and Think
Vamos a Jugar - Let's Play
Yo Si Puedo - I Can Do It

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  Find the following songs in English: Self Control, Butterfly, I Can Count on You, Emotion, Ready to Fly, I'm Gonna Find a Way, Hands, I Get Angry, One World, Stop and Think, Let's Play, and I Can Do It
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Vamos a jugar
Los niños aprenden mediante el juego con otros niños y adultos. A veces los niños juegan en paralelo (juegan uno junto a otro, sin interactuar) porque simplemente no conocen las palabras que deben utilizar para iniciar un juego con otros niños. Esta canción literalmente les da a los niños esas palabras para que puedan invitarse a sí mismos a participar en situaciones de juego. Esta canción fomenta las importantes conductas de iniciativa indicadas en el programa del DECA, incluyendo las siguientes:
· Pedir a otros niños que jueguen con él/ella
· Probar o pedir de probar cosas o actividades nuevas
· Iniciar u organizar juegos con otros niños

La canción
Vamos jugar,  vamos a jugar,
Hay mucha diversión en este lugar   
Cuando nos juntamos, vamos a jugar 
¿Quieres jugar conmigo?
¡Me encanta jugar contigo!
¿Qué quieres hacer?
Un juego para dos
¿Lo podemos hacer juntos?
¡Claro que sí!
Tú y yo
Vamos a jugar, vamos a jugar
Hay mucha diversión en este lugar
Cuando nos juntamos, vamos a jugar

Preparativos para la canción - Consejos para el debate
· Pregunte a los niños: "Cuando quieres jugar con un amigo, ¿cómo se lo pides?"
· "Si alguien te pide que juegues con él y tú no quieres, ¿cómo puedes responderle en forma amigable?"
· "¿Cuáles son tus juegos favoritos para jugar con un amigo?"

Consejos para baile y movimiento
· Pregunte a los niños cuál es su actividad favorita para realizar al aire libre. Luego pídales que hagan la mímica de esas actividades (trepar, correr, hamacarse, construir, etc.) durante la canción.

Cómo y cuándo utilizar la canción
· Esta es una buena introducción para el juego libre u otra actividad autodirigida.

Actividades relacionadas
Broche de juego: Debe alentarse a los niños a pensar en personas a quienes querrían invitar a jugar con ellos durante el tiempo de juego libre. Hágales fabricar un "broche de juego" especial con un broche de ropa y materiales artísticos. Dígales que además de pedirle a un amigo que juegue con ellos pueden ponerle a su amigo su "broche de juego" en un acto de amistad e invitación. Su amigo puede a su vez hacer lo mismo ¡o invitar a una tercera persona a unirse al juego!
Modelando masa de a dos: El juego de modelar es una gran oportunidad para trabajar sobre el concepto de tomar turnos y sobre la amistad. Agrupe a los niños en parejas y déle a cada dúo una bandeja con una pieza de masa para modelar y dos herramientas. Aliente a los niños a que creen UNA escultura JUNTOS. Manténgase cerca para ayudarlos con los problemas que se les presenten.

El trabajo con las familias
Refuerce con los padres la importancia del juego como factor de protección de los niños. Las habilidades de juego se relacionan en forma directa con el apego, la iniciativa y el autocontrol. Aliente a los padres a mantener regularmente un momento de juego con sus hijos. Hay habilidades que no pueden aprenderse mediante el juego solitario.

Bibliografía útil
But Not the Hippopotamus de Sandra Boynton
Will I Have a Friend? de Miriam Cohen