This song is part of our Un Mundo, One World album which consist of the following twelve song titles:
Autocontrol - Self Control
Mariposa - Butterfly
Cuento Contigo - I Can Count on You
Emoción - Emotion
Listo a Volar - Ready to Fly
Lo Voy a Resolver - I'm Gonna Find a Way
Manos - Hands
Me Enojo - I Get Angry
Solo Un Mundo - One World
Me Paro y Pienso - Stop and Think
Vamos a Jugar - Let's Play
Yo Si Puedo - I Can Do It

Yo sí puedo
Un área importante de investigación que debería tener impacto sobre la enseñanza a niños pequeños es la idea de las tendencias del aprendizaje y el modo en que ellas se forman. Los investigadores en educación distinguen entre la "tendencia al dominio" y la "tendencia a la impotencia aprendida" (Dweck & Leggett, 1988). El niño con una tendencia al dominio busca tareas desafiantes y responde al fracaso con más estrategias y esfuerzos. Por el contrario, el niño con una tendencia a la impotencia aprendida se preocupa de que el fracaso e incluso los grandes esfuerzos sean indicios de que no es "listo". Si el éxito no sobreviene de inmediato, llega a la siguiente conclusión: "Yo no puedo hacerlo". Cuando elogiamos consistentemente el esfuerzo de un niño, es probable que el resultado sea la persistencia y la solución de los problemas. Esta canción ayuda al niño a internalizar modos de pensamiento orientados al dominio que refuerzan la resolución de problemas, la persistencia y la autoestima y que pueden ser sostenidos incluso frente a las dificultades.

La canción
Hola niños y niñas, es bueno verlos a todos.
Me encanta venir a este lugar alegre
donde cantamos, reímos, aprendemos y jugamos.
Levantemos un pulgar, los dos pulgares,
Señalemos a nosotros mismos y digamos:

Yo sí  puedo, Yo sí puedo, Yo sí puedo
En mi corazón y en mi mente creo que yo sí puedo
Puedo amarrar mis zapatos, Leer mis libros,
el alfabeto cantar
Escribir mi nombre, escribir mis números
Hay tantas cosas que puedo armar
Como ser amable con mis amigos
Yo sí puedo, Yo sí puedo, Yo sí puedo
En mi corazón y en mi mente creo que yo sí puedo
Lo que me digo a mí mismo me da poder
Hace de la noche el día, del frío el calor
Cuando lo siento en mi corazón y lo oigo en mi mente
Cuando lo oigo en mi mente, creo que yo sí puedo
Yo sí puedo, yo sí puedo.
En mi corazón y en mi mente creo que yo sí puedo
Yo sí puedo, ¡yo sí puedo!

Preparativos para la canción
· Pregunte a los niños: "¿Qué cosa especial puedes hacer?"
· "¿Puedes pensar en alguna cosa que tenías miedo de intentar, pero te dijiste a ti mismo 'Yo sí puedo' e intentaste hacerlo de todos modos?"

Consejos para baile y movimiento
· Cuando la canción comienza, los niños pueden marchar en el lugar o en un círculo.
· Durante las partes de "Yo sí puedo", los niños pueden señalar con ambos pulgares hacia sí mismos.
· Durante las partes de "En mi corazón y en mi mente creo que yo sí puedo", los niños pueden señalar hacia el pecho y la cabeza.

Cómo y cuándo utilizar la canción
· Todo el tiempo; cada vez que los niños están intentando algo nuevo o deben resolver un problema.
· Esta debería ser una canción que los niños "sobreaprendan", de manera que se la canten a sí mismos de modo casi inconsciente.

Actividades relacionadas
La capa del "Yo sí puedo": Los niños pequeños anhelan ser superhéroes. Explique a los niños que los superhéroes son poderosos y no renuncian en situaciones difíciles. Cuando un niño persevera para realizar una tarea, puede ponerse la capa del "Yo sí puedo".
El elogio del rompecabezas: Al niño con dificultades para persistir ofrézcale un rompecabezas simple. Cuando lo complete, elógielo diciéndole:"Puedes hacerlo, puedes hacer un rompecabezas de cinco piezas". Con el pasar de los días preséntele otro rompecabezas de siete piezas. Una vez que lo complete, elógielo diciéndole: "Puedes hacerlo, puedes hacer un rompecabezas de siete piezas, ¡has trabajado tan duro!" 

El trabajo con las familias
Ya sea mediante una breve nota para llevar a casa, un boletín informativo para los padres o una presentación vespertina para padres, muéstreles a los padres la importancia de elogiar el esfuerzo más que la inteligencia y de qué modo ello conduce a mejorar la confianza y la iniciativa. Las familias y los niños pueden armar una página de "Yo puedo hacerlo" para un álbum pegando símbolos que representen las cosas que el niño ha aprendido. Una pelota de básquet, un recipiente de cocina, un zapato con los cordones amarrados, etc., son buenos símbolos de habilidades aprendidas mediante el trabajo duro y la persistencia.

Bibliografía útil
From Head to Toe de Eric Carle
All By Myself de Aliki
Pete's Chicken de Harriet Ziefert

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